"Trago para estudo e reflexão um breve panorama do Projeto Alunos em Rede – Mídias escolares, fonte de pesquisa de mestrado que realizei na cidade de Porto Alegre (RS). Recupero também, aportes teóricos e reflexivos de cursista do Curso de Especialização em Mídias na Educação, Adélia Reiko Gushomoto Espindola, a qual foi minha orientanda no ano de 2013, pela Universidade Federal de Pernambuco e pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo," menciona Franciele.
De acordo com a autora, o curso aborda reflexões acerca do campo teórico/metodológico da Educomunicação, destacando sua origem, conceito, princípios e áreas de intervenção. Elucida experiências educomunicativas de âmbito, educativo, social e ambiental trazidas por meio do MEC – Ministério da Educação e do MMA – Ministério do Meio Ambiente, assim como sinaliza outras práticas da área, como: Educom.rádio; Educom.rádio.centro-oeste, Educom.TV, Centro de Referência em Educomunicação da FUNDHAS, Educom.geração cidadã, Educomunicação socioambiental no Ministério do Meio Ambiente; Mídias na Educação; Mais Educação; Bem TV – Educação e Comunicação; Ciranda –Central de Notícias da Infância e Adolescência; MOC - Movimento de Organização Comunitária; Rede Mocoronga – uma rede de comunicação comunitária na Amazônia e o Projeto “AlemRede” – Alunos em Rede Mídias Escolares.
Ao final do curso ressalta-se o perfil do novo profissional que surge nessa área de atuação, o(a) Educomunicador(a), com enfoque especial para as novas competências tecnológicas, pedagógicas e comunicacionais requeridas ao mesmo(a) frente às tecnologias midiáticas em dias atuais. Como referencial teórico são recuperados autores de referência na área, como: Freire, Kaplún, Martín-Barbero, Soares, Citelli, entre outros.
Disponível em:
ABPEducom http://www.abpeducom.org.br/2014/07/socia-da-abpeducom-e-membro-do-nce-usp.html
Programa vamos ler - Sala aberta http://salaaberta.com/2014/07/08/inscricoes-ate-1107-curso-de-extensao-a-distancia-sobre-educomunicacao/
